这样做,普通家庭把孩子送进了斯坦福

这样做,普通家庭把孩子送进了斯坦福

课程简介: 我是这样把三个孩子送进斯坦福课程目录: 1. 明确方针:夫妻一致,共同承担教育的全部责任 2. 爱要表达:孩子永远是最重要的选项 3. 方法得当:斥责不可取,表扬要适当,体罚绝不用 4.认知纠错:像朋友一样的亲子关系其实并不值得期待 5. 拥...

课程简介:

我是这样把三个孩子送进斯坦福

课程目录:

1. 明确方针:夫妻一致,共同承担教育的全部责任
2. 爱要表达:孩子永远是最重要的选项
3. 方法得当:斥责不可取,表扬要适当,体罚绝不用
4.认知纠错:像朋友一样的亲子关系其实并不值得期待
5. 拥有梦想
6. 从容不迫,懂得忘我
7. 学会自我肯定
8.因材施教,发掘潜能
9.别让金钱束缚了孩子对美好生活的体会
10.敢于突破,不惧失败
11.选择最难走的路
12.怀揣幸福,感恩生活
13.“脑力”——孩子的培养源自感官刺激
14.“阅读力”——应该从不识字的时候开始
15.“集中力”——源自精挑细选的小游戏
16.“想象力”——来自于妈妈原创的虚构故事
17.“跨国力”——文化融合塑造真正的爱国心
18.“学习力”——从不是负担,是大脑的盛宴
19.“健身力”——控制糖分摄入,食育也是教育
20.“判断力”——做自己的主,并对结果负责
21.“提问、倾听与表达力”——耐心解答问题,允许孩子插嘴
22.“觉察与质疑力”——感知生活,求知而不轻信
23.“幽默力”——生活需要笑容,幽默让人从容
24.“自制力”——健康的爱好比刻意的自律更有效
25.“随机应变力”——打开思维枷锁,应对变化的生活
26.以理服人,以身作则:陪孩子做作业到初中,突破“不上不下”的学习瓶颈
27.取长补短,以点带面:让孩子喜欢上考试和学习
28.走南闯北,一生必备:英语没有学不会的理由
29.强体养性,完善人生:音乐、艺术、运动
30.与时俱进,自我更新:熟练运用互联网
32.智慧与启发:确认自我身份,共同讨论人生
31.理解与认知:荷尔蒙是什么?
33.平等与包容:无差别歧视之心
34.早恋与早练:恋爱是重要的人生经验
35.磨合与沟通:直面亲子问题
36.这里有一把打开斯坦福大学的钥匙
这样做,普通家庭把孩子送进了斯坦福插图
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